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General
MÓDULO 1: NEUROCIENCIA.
MÓDULO 1: NEUROCIENCIA.
Objetivos:
- Entender cuáles son los principios de la neurociencia.
- Relacionar mente y cerebro.
- Comprender las diferentes áreas del cerebro y sus funciones.
- Introducirnos en la historia de la neurociencia.
- Iniciarse en la fascinante aventura de la especie humana.
- Conocer la obra de Juan Luis Arsuaga.
- Comprender cómo el cerebro ha ido evolucionando.
- Introducción: Cómo aprende el cerebro - Neurociencia y Educación Contenido Interactivo
- Introducción: Cómo aprende el cerebro (Grupo 3) - Neurociencia y Educación. Contenido Interactivo
- Tarea Crerebro
- 1.1.- Introducción a la Neurociencia. Lección
- 1.2.- Historia de la neurociencia. Contenido Interactivo
- 1.3.- La nueva neurociencia. Lección
- Desafío estelar. Examenventura
- Reto. Tarea
- Examen Unidad 1.
- Desarrollo del cerebro humano. Lección
- Proceso: formación del cerebro humano. Lección
- Geografía del cerebro humano. Contenido Interactivo
- El cerebro celular y molecular. Lección
- Dos consideraciones del cerebro a nivel celular. Contenido Interactivo
- Glosario de la Unidad
- Juego-Evaluación Ahorcado.
- Desafío estelar. Examenventura
- Reto 2. Tarea
- Tarea: Cerebro-Paleontología.
MÓDULO 2: NEUROCIENCIA EN LA EDUCACIÓN: NEUROPEDAGOGÍA.
MÓDULO 2: NEUROCIENCIA EN LA EDUCACIÓN: NEUROPEDAGOGÍA.
Objetivos:
- Iniciarse en el funcionamiento del cerebro.
- Conocer las grandes cuestiones de la neurociencia en relación al cerebro.
- Conocer el sistema de recompensa cerebral y sus mecanismos en relación con los estilos de aprendizaje.
- Conocer la neuroeducación y las claves iniciales más significativas de esta.
- Conocer las leyes de la neurociencia en el aprendizaje.
- Conocer las redes hebbianas.
- Cláse Sincrónica (GRUPO 3) - MÓDULO 2: Neuropedagogía. Contenido Interactivo
- Tarea Módulo 2
- Neuroeducación. Lección
- Neuroplasticidad: Entrena tu mente cambia tu cerebro. Contenido Interactivo
- Qué hay de neurológico y científico en la educación. Contenido Interactivo
- Premisas de la neuroeducación. Lección
- Desafíos para el educador en neurociencia. Contenido Interactivo
- Mecanismos del sistema de recompensa cerebral. Lección
- Cómo activar el sistema de recompensa cerebral en el aula. Contenido Interactivo
- Desafío estelar. Examenventura
- Juego-Evaluación Millonario
- Cómo abordar la apatía y la desmotivación en el aula. Lección
- Las dos leyes del aprendizaje basado en el cerebro. Contenido Interactivo
- Cómo se adquieren las memorias de aprendizaje. Lección
- Las Redes Hebbianas en el aprendizaje. Contenido Interactivo
- Aprendizaje ejecutivo y emocional Vs Aprendizaje ejecutivo o cognitivo. Lección
- Glosario de la Unidad.
- Juego-Evaluación Criptograma.
- Trabajo final unidad: Neuropedagogía. Tarea
MÓDULO 3: NEURONAS ESPEJO.
MÓDULO 3: NEURONAS ESPEJO.
Objetivos:
- Introducción.
- Giacomo Rizzolatti.
- Las mentes se conectan en espejo.
- ¿Por qué se llaman Neuronas Espejo?
- Nuestro cerebro es un radar andante.
- Por ejemplo…
- Hay un experimento…
- ¿Se puede leer la mente?
- El incidente de la pasita.
- Para tomar en cuenta…
- Introducción. Lección
- Neuronas espejo. Contenido Interactivo
- El lenguaje y las neuronas espejo. Lección
- Por qué imitamos. Contenido Interactivo
- El sofisticado sistema de codificación de las neuronas espejo. Lección
- El aprendizaje y las neuronas espejo. Contenido Interactivo
- Juego-Evaluación Serpientes y Escaleras
- Desafío estelar. Examenventura
- Glosario Unidad.
- Juego-Evaluación Ahorcado.
MÓDULO 4: NEUROGENÉTICA EN LA EDUCACIÓN.
MÓDULO 4: NEUROGENÉTICA EN LA EDUCACIÓN.
- Conocer la neurogenética.
- Saber la relación entre neurogenética y neuroeducación.
- Aprender y aplicar las 11 claves para el aprendizaje según la neurociencia a la hora de modificar conductas.
Las 11 claves para el aprendizaje:
👉 Haciendo el aprendizaje muy llamativo.
👉 Que involucre el cuerpo.
👉 El engaño de la bioquímica.
👉 Repitiendo.
👉 Si alguien quiere aprender algo que lo escriba.
👉 Aprendizaje basado en el desarrollo de una actividad.
👉 Efecto de generación.
👉 Enseñar a enseñar.
👉 La imagen y el color son la clave.
👉 Trabajar en equipo.
👉 Disfruta siendo profesor.
MÓDULO 5: NEUROBIOLOGÍA DE LA COMPASIÓN Y EL ALTRUÍSMO.
MÓDULO 5: NEUROBIOLOGÍA DE LA COMPASIÓN Y EL ALTRUÍSMO.
Objetivos:
1. Introducción.
2. No
vemos las cosas como son, las observamos como somos.
3. La
visión condiciona la mente.
4. Autenticar
la identidad del cerebro.
5. El
desperta Mindfull de la mente: sine qua non.
6. El
cerebro como una metáfora.
7. La
importancia de preparar el cuerpo para preparar
la mente.
8. Como
se regenera el cerebro.
9. Caso real: es posible cambiar mediante la neuroplasticidad.
10. Competencias emocionales y el coraje: el cerebro evolutivo.
MÓDULO 6: NEURODIVERSIDAD: MENTE, ARTE Y CEREBRO INFANTIL.
MÓDULO 6: NEURODIVERSIDAD: MENTE, ARTE Y CEREBRO INFANTIL.
Objetivos:
- Conocer la teoría de los laberintos del cerebro.
- Conocer la teoría de los mapas del cuerpo.
- Conocer la historia de la neurociencia cognitiva del arte.
- Entender que nosotros creamos nuestra realidad, una ficción de nuestro yo, a la que otorgamos validez.
- Entender que el yo es una construcción cerebral, sin ninguna localización concreta.
- Explorar el concepto de Libertad y arte a nivel neurocientífico.
- Conocer los experimentos clínicos que validan la tesis.
- Aprender la neurociencia cognitiva de la música.
- Saber cómo se crean los ritmos en el cerebro.
- Conocer las pautas de sueño y los ritmos biológicos .
- Entender la relación entre la neurociencia cognitiva de la música y los ritmos del cerebro.
